2026年3月4日至5日，长春建筑学院建筑与规划学院城乡规划系主任魏玉婷老师率队，组织2023级城乡规划专业师生前往净月高新区新立城镇爱国村，开展控制性详细规划实地调研。师生们走出课堂、深入乡村，将专业实践与规划师的社会责任相融合，从规划指标到空间布局，从设计图纸到实地场景，在真实环境中完成专业能力的淬炼与提升。师生们以雷锋精神为指引，走出课堂、深入乡野，将专业实践与服务人民的初心相结合，在真实的乡村场景中淬炼专业能力，让城乡规划的蓝图浸润民生温度，让雷锋精神在规划实践中落地生根。
走出教室，卫星图上的色块有了温度
爱国村作为净月区南部片区的重要组成部分，正处于快速城市化的关键阶段：新城大街以西，征地拆迁与城市建设如火如荼；以东则保留着农业生产与种养殖业传统。这种“东西分区”的独特格局，为同学们观察城乡融合发展提供了难得的“活教材”。在教室里，卫星图上这里是一块待规划的“空白地”；站在现场才发现，每一寸土地都有它的现状逻辑——那些老旧的厂房、纵横的村道、村民宅基地、广袤耕地和生态林地都是控制性详细规划编制必须尊重的“底图”。师生们在踏勘中用心感知乡村发展的实际需求，让规划调研更具民生温度。
深入乡野，倾听村民心声锚定规划方向
为使规划调研更接地气、更贴民心，师生们在实地勘察、村委座谈的基础上，走进村民家中与村口巷陌，与不同年龄段的村民面对面深度访谈。访谈中，村民们细述村庄发展现状：房屋很分散、人均耕地面积不够，水库资源没有合理利用，村庄基础设施没有人维护、部分住宅围墙破损；师生们认真记录每一条诉求与建议，将村民的“急难愁盼”与实际需求精准梳理，为后续控制性详细规划编制收集了一手的民生素材。
在地学习，搭建理论与实践桥梁
实习期间，师生们不仅深入田间地头实地勘察，更主动践行规划师的基层服务责任，与当地村干部深入交流，全方位、多维度精准把握乡村发展痛点与群众实际需求。大家了解到，当地农业种植结构较为单一，玉米是主要作物，高附加值农作物种植规模偏小；第二产业以玉米加工为主，产业链延伸潜力较大；第三产业与一产、二产融合度不足，仓储物流、生态旅游等现代服务业发展空间广阔。同时，城镇现有建筑风格杂乱，局部立面色彩与周边环境不协调，也是规划编制需要解决的重点问题。同学们深刻领悟到：“规划最终要落地，必须懂政策、懂基层、懂人心。”这正是雷锋精神中“服务人民”的内核与规划师职业责任的天然契合点。
砺能笃行，在真实场景中成长为青年规划人才
本次调研虽行程紧凑，却让学生真正完成了从课堂理论到实践落地的转变，进一步加深了对城乡规划专业的深刻认知。寒风中实地走访，让图纸上的线条变为眼前真实的街巷与建筑，抽象的规划指标转化为可触摸、可感知的空间尺度，书本知识也得以对接乡村发展的现实问题。学生们在实践中不仅实现了专业知识与基层工作的深度融合，更深刻理解了城乡规划的民生底色——好的规划绝非冰冷的图纸与数据，而是真正贴近群众需求、惠及百姓生活的用心设计。这既是专业素养的锤炼，也与雷锋精神中立足岗位、脚踏实地、全心全意为人民服务的价值追求高度契合，为学生今后深耕专业、服务社会奠定了坚实的思想基础。
长春建筑学院建筑与规划学院始终践行“理论教学+实践育人”的理念。控制性详细规划实习这门课程，真正实现了知识向能力的转化，让同学们在实干中锤炼专业本领，在服务群众中涵养职业初心。此次调研，不仅是一次专业能力的训练，更是一场规划师职业素养的启蒙。在真实乡村中学习规划，在复杂情境中理解管控，在团队协作中锤炼技能，在实地问题中探寻方案，在扎根群众中践行初心——这正是培养新时代懂基层、有温度、敢担当的城乡规划人才的应有之义。
长春建筑学院建筑与规划学院始终践行“理论教学+实践育人”的理念。控制性详细规划实习这门课程，真正实现了知识向能力的转化，让同学们在实干中锤炼专业本领，在服务群众中涵养职业初心。此次调研，不仅是一次专业能力的训练，更是一场规划师职业素养的启蒙。在真实乡村中学习规划，在复杂情境中理解管控，在团队协作中锤炼技能，在实地问题中探寻方案，在扎根群众中践行初心——这正是培养新时代懂基层、有温度、敢担当的城乡规划人才的应有之义。